复旦大学《决定》/6月8日复旦大学

复旦大学校友会的组织刊物

为增进复旦大学与海内外复旦校友的广泛联络与沟通 ，展示复旦人的风采风貌
，复旦大学校友会 、复旦大学对外联络与发展处校友联络办公室策划编印了面向全体复旦校友
、师生及各界友人的杂志——《复旦人》 。

业务范围 促进校友间、校友与母校的联系和交流
。 与海内外校友组织联系交流。 接受校友捐赠，筹集和管理校友活动基金 。 组织校友联谊活动 ，建立校友公共关系
。 推动学校及相关单位的校友工作。 编辑出版校友刊物
，建设和维护校友网站 。会员 会员种类为单位会员和个人会员
。

认真处理好校友来访 、来电或来信中所提出的问题，及时请示后尽量予以答复或解决；（五） 接收校友的捐赠；（六） 组织各类校友联谊和学术交流活动；（七） 接收各校友会和校友个人投稿 ，编辑
、编辑和发行校友刊物《复旦人》和《校友工作简讯》；（八） 建设和维护复旦大学校友网、校友信息数据库 、校友邮箱。

【推行社区矫正,构建和谐社会】构建社会主义和谐社会

十六届六中全会《决定》提出
，要“积极推行社区矫正 ”，并且作为完善社会管理
、保持社会安定有序的重大政策措施提出 ，这对于构建社会主义和谐社会，意义重大
，影响深远 。社区矫正制度的历史由来 社区矫正的萌芽可以追溯到19世纪40年代，是当时的英国地方法院对于有改造可能的少年采取不关押而让其置于监护人保护之下的措施。

社区矫正工作对于社会的意义在于多个方面：首先 ，它为构建和谐社会提供了重要条件
。通过在社区中对罪犯进行思想教育和生活引导
，有助于消除其犯罪意识，改善行为习惯 ，从而使其更好地融入社会
，减少犯罪发生。其次，社区矫正有助于节约国家财政资源 。

其次 ，社区矫正法提高了教育矫正的质量
，通过规范化的措施帮助社区矫正对象更好地融入社会，降低了再犯率
。此外 ，该法也标志着我国在犯罪预防和社会治理方面迈出了新的一步
，有助于构建和谐社会。

社区矫正为构建和谐社会创造了条件 。通过在社区中对罪犯进行教育改造，人们能够亲眼见证他们的改变 ，从而在感情上更容易接受和宽容他们
。这有利于减少罪犯的对立情绪，帮助他们更快地融入社会
，降低重新犯罪的可能性。 社区矫正有利于为国家节约大量的财政资源 。

复旦蹭课地图挑选标准

复旦蹭课地图的课程挑选标准主要包括以下几点：课程特色与个人兴趣：复旦蹭课地图上的课程选取注重特色与个人兴趣的结合
。课程涵盖了形体训练、中医文化 、当代小说选读等多个领域，旨在满足不同学生的个性化学习需求。教师魅力与教学风格：教师的魅力和教学风格也是课程挑选的重要标准之一 。

复旦蹭课地图的课程筛选并非固定标准 ，而是由学生们自发推荐
，一部分课程源于复旦学院每年的精品课程表，经过《复旦研究生》报学生记者根据课堂反馈和学生评价进行挑选
。此外 ，学生记者也会分享他们亲身体验的优秀课程
，以提供更全面的课程信息。

课程推荐：复旦大学的“蹭课地图
”推荐了25门精品课程，涵盖了形体训练、中医文化
、当代小说选读等多个领域 ，每一门课程都有其独特的学习价值 。详细信息：地图详细列出了每门课程的授课老师、上课时间 、地点
，以及热心学生的推荐和理由，方便学生们根据自己的兴趣和需求选取合适的课程。

鼓励跨学科学习：梁嘉颖希望通过蹭课地图 ，鼓励同学们跨学科学习
，提升人文素养
。她认为复旦的学术宝库丰富多样，地图能成为知识探索的导航图。展现精品课程：复旦大学拥有众多精品课程 ，包括国家级
、上海级和校级精品课程 。

旁听生需办理旁听证，并按学分缴纳旁听费用
，同时办证要有单位介绍信，无业人员不办理
。旁听生必须遵守本校的各项规定 ，不迟到、不早退
，持证在指定的班级上课。否则，取消旁听资格 。旁听生不等于买进好学校去的学生 ，买进好学校的学生是坐着听课的
，和旁听生有很大的区别
。

为什么党的十九届四中全会与当代大学生密不可分?

中国科学技术大学博士生王东明倍感振奋：十九届四中全会给我们青年学生足够的信心，我们对国家的未来充满希望。我们将通过学习 、讨论等多种形式 ，深入学习贯彻会议精神
，也有责任
、有义务把会议精神贯穿到学习当中，为建设社会主义现代化强国不断奋斗 。

到了党的十九届四中全会 ，提出了更高的要求
，即构建推进不敢腐、不能腐 、不想腐的体制机制，以巩固和发展反腐败斗争的压倒性胜利
。三不腐是一个密不可分的有机整体 ，它们相互融合
、环环相扣。

党的十九届四中全会提出，“中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系”
，强调“我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势 ” 。总的来看，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障 ，是具有明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度
。